Presentaci N Textos De Autosuficiencia

Coma de ensayo narrativo La historia de valentin elizalde

Êðîìå òîãî, òàêæå óïîìÿíóòûå ïèðàìèäàëüíûå ñèñòåìû îáëàäàþò ñðàâíèòåëüíî íîâîé òîïîëîãèåé, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåòñÿ îñîáåííî ïîäõîäÿùåé äëÿ îáðàáîòêè èçîáðàæåíèé, ðàñïîçíàâàíèÿ îáðàçîâ è ìàøèííîãî çðåíèÿ.Ýòî òîïîëîãèÿ, ïðè êîòîðîé ïîñëåäîâàòåëüíî óìåíüøàþùèåñÿ ìàòðèöû îáúåäèíÿþòñÿ â åäèíóþ ïèðàìèäàëüíóþ ñòðóêòóðó.Êàæäûé ñëîé ïèðàìèäàëüíîé ñèñòåìû ìîæåò äîñòèãàòü òàêîé æå ïîòåíöèàëüíî âûñîêîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè îáðàáîòêè, êàê è ñîïîñòàâèìûå ïî ðàçìåðàì ìàòðè÷íûå ïðîöåññîðû, ïîñêîëüêó êàæäûé åå ñëîé â ñóùíîñòè è ÿâëÿåòñÿ ìàòðè÷íûì ïðîöåññîðîì.Ê òîìó æå âñå ñëîè ïèðàìèäàëüíîé ñèñòåìû ìîãóò ðàáîòàòü îäíîâðåìåííî.

Ïîòåíöèàëüíûå âîçìîæíîñòè SMP íà÷èíàþò íàõîäèòü ïðèìåíåíèå.Âî-ïåðâûõ, óìåíüøàþòñÿ ãàáàðèòû ïëàòôîðìû.Âî-âòîðûõ, êîììóíèêàöèîííûå ñòàíäàðòû ñäåëàëè äîñòóïíûìè ðàñïðåäåëåííûå âû÷èñëåíèÿ.Âû÷èñëåíèÿ â àðõèòåêòóðå "êëèåíò-ñåðâåð" íåïîñðåäñòâåííî èñïîëüçóþò âîçìîæíîñòè ñâÿçàííûõ ñèñòåì è ðàçäåëÿþò ðàáî÷óþ íàãðóçêó.Â-òðåòüèõ,

Íàëè÷èå òàêîé ñïåöèôèêàöèè ïîçâîëèò ñîçäàâàòü ðàáî÷èå ñòàíöèè âûñîêîãî êëàññà è ñåðâåðû ìàñøòàáà ïðåäïðèÿòèÿ ñ õîðîøèì îòíîøåíèåì "öåíà/ïðîèçâîäèòåëüíîñòü" è ñ âîçìîæíîñòüþ èñïîëíåíèÿ âñåõ ñóùåñòâóþùèõ ïðîãðàìì äëÿ ÏÊ, à òàêæå ñôîðìèðóåò ôóíäàìåíò äëÿ ïðîãðàììíûõ ïàêåòîâ äëÿ ìèêðîÿäåðíûõ ÎÑ ÌÏ-ñèñòåì.

Êðîìå òîãî, ñåòåâûå îïåðàöèîííûå ñèñòåìû è ïðèêëàäíûå ïðîãðàììû äëÿ ÏÊ ïîëó÷àþò âîçìîæíîñòü âîñïîëüçîâàòüñÿ ïðåèìóùåñòâàìè àïïàðàòíîãî îáåñïå÷åíèÿ äëÿ SMP.Êîìïàíèÿ Intel ïîäãîòîâèëà ñîëèäíûé ïëàöäàðì äëÿ ýòîãî, ïðåäñòàâèâ çíà÷èòåëüíî îáíîâëåííûé êîíòðîëëåð ïðåðûâàíèé APIC, à ãëàâíîå

Òèïû êîíôèãóðàöèé ñèñòåìû, çàäàííûå ïî óìîë÷àíèþ, îïðåäåëÿþòñÿ áàéòîì 1 èíôîðìàöèè î ñâîéñòâàõ ÌÏ-ñèñòåìû, êîòîðàÿ ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ Ñòðóêòóðû Óêàçàòåëÿ Ïåðåõîäîâ.×òîáû ñèñòåìà ïîääåðæèâàëà êîíôèãóðàöèþ, çàäàííóþ ïî óìîë÷àíèþ, îíà äîëæíà ïîääåðæèâàòü äâà ïðîöåññîðà è îòâå÷àòü åùå ðÿäó òðåáîâàíèé.Âñåãî èìååòñÿ 7 òèïîâ ñèñòåìû, çàäàâàåìûõ ïî óìîë÷àíèþ. íèõ çàäàþòñÿ ñëåäóþùèå ïîëÿ:÷èñëî ïðîöåññîðîâ, òèï èñïîëüçóåìûõ â ñèñòåìå øèí; òèï êîíòðîëëåðî APIC; âàðèàíòû; çàëîæåíà ñõåìà ÌÏ-ñèñòåìû.

íåçàâèñèìîå ìàñøòàáèðîâàíèå àðõèòåêòóðû (ò.å. áåç óâåëè÷åíèÿ íàêëàäíûõ ðàñõîäîâ èëè íåîáõîäèìîñòè ïåðåïèñûâàíèÿ ïðèëîæåíèé) ÿâëÿåòñÿ êëþ÷åâûì ýëåìåíòîì ïîääåðæêè êàê ïðîöåññà-êëèåíòà, òàê è ïðîöåññà-ñåðâåðà.Âñå ýòè ýëåìåíòû õîðîøî ïîääåðæèâàþòñÿ ñèñòåìàìè SMP.

Ñïåöèôèêàöèÿ ïî óìîë÷àíèþ îïðåäåëÿåò íåñêîëüêî êîíôèãóðàöèé ÌÏ-ñèñòåì.Öåëü ýòèõ óñòàíîâîê â òîì, ÷òîáû óïðîñòèòü ïðîåêòèðîâàíèå BIOS.Åñëè ñèñòåìà ñîîòâåòñòâóåò îäíîé èç êîíôèãóðàöèé, çàäàííûõ ïî óìîë÷àíèþ, BIOS íå äîëæåí îáåñïå÷èâàòü òàáëèöà êîíôèãóðàöèè ÌÏ-ñèñòåìû.ÎÑ áóäåò ñîäåðæàòü òàêóþ òàáëèöó âíóòðè ñåáÿ.

Ìàòðè÷íûå, êîíâåéåðíûå è â îñîáåííîñòè ïèðàìèäàëüíûå ñòðóêòóðû îáåñïå÷èâàþò óâåëè÷åíèå ïðîèçâîäèòåëüíîñòè è âû÷èñëèòåëüíîé ìîùíîñòè íà íåñêîëüêî ïîðÿäêîâ ïî ñðàâíåíèþ ñ òðàäèöèîííûìè ÝÂÌ ñ îäíèì ÖÏ.Îíè îñîáåííî ïðèãîäíû äëÿ îáðàáîòêè èçîáðàæåíèé, ðàñïîçíàâàíèÿ îáðàçîâ è â ñèñòåìàõ òåõíè÷åñêîãî çðåíèÿ.Îíè òàêæå õîðîøî ñîîòâåòñòâóþò òðåáîâàíèÿì òåõíîëîãèè ÑÁÈÑ áëàãîäàðÿ ñâîåé ðåãóëÿðíîé ìèêîìîäóëüíîé ñòðóêòóðå.

Îïèñàííûå ïàðàëëåëüíûå ìàòðè÷íûå, êîíâåéåðíûå è íåêîòîðûå äðóãèå ìíîãîïðîöåññîðíûå ñèñòåìû îáåñïå÷èâàþò îãðîìíûé ïîòåíöèàëüíûé ðîñò ïðîèçâîäèòåëüíîñòè è âû÷èñëèòåëüíîé ìîùíîñòè.Äåéñòâèòåëüíî, ëþáîé ãðàô, óçëàìè êîòîðîãî ÿâëÿþòñÿ îòäåëüíûå ïðîöåññîðû, à äóãàìè-íåïîñðåäñòâåííûå ñâÿçè ìåæäó íèìè, ñåé÷àñ ìîæíî ðàçìåñòèòü â êîíêðåòíîé ÌÏ-ñèñòåìå.